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As Frutas


4.6 ( 2576 ratings )
Jogos Ensino Pedagógico Puzzle
Developer: Vanessa Macarico
Livre

AS FRUTAS

Trata-se de um jogo criado integralmente para a língua portuguesa (PE) com o objetivo de dar a conhecer às crianças as frutas. O jogo foi construído por uma equipa de especialistas do Centro de Desenvolvimento LógicaMentes da área da psicologia do desenvolvimento, da terapia da fala e do design.
Este jogo permite não só desenvolver a linguagem, quer compreensiva, quer expressiva, assim como competências cognitivas, como a perceção visual, a coordenação mão-olho e conceitos relacionados com a cor e com a forma.


Nível 1. Vamos conhecer as palavras.
Neste nível pretende-se que as crianças tomem contacto com um conjunto de 12 palavras, quer através da audição das palavras que são ditas, quer através da visualização da sua imagem. Estimule a sua criança a repetir a palavra ouvida. Pode ainda pedir para que ela procure a imagem a pedido, fazendo passar as páginas do jogo até chegar à imagem pretendida.

Nível 2 - Junta as imagens iguais.
Neste nível pretende-se que a criança junte as imagens que são iguais. Pretende-se aqui introduzir o conceito cognitivo de “igual”, pelo que a criança deverá aprender que duas imagens são iguais entre si pelas suas características que as distinguem das outras.

Nível 3 - Põe a imagem no encaixe certo.
Esse nível tem por objetivo estimular a cognição não verbal da criança. Pretende-se por isso que a criança seja capaz de associar a imagem ao seu encaixe correspondente.

Nível 4 - Associa a imagem à forma.
Neste nível pretende-se que a criança consiga associar as imagens às respetivas formas sem ajuda da cor. Pretende-se complexificar o grau de associação, levando a criança a ter atenção aos detalhes da forma da imagem de modo a conseguir ter sucesso.

Nível 5 - Associa a imagem à cor.
Este nível tem por objetivo dar a conhecer as cores à criança. Assim pretende-se que a criança seja capaz de identificar o atributo da cor de cada imagem e associar à cor correspondente. Deve incentivar a criança a nomear as cores que aparecem.